如何才能培养出德艺双馨的接班人？这是乐动网页版领导和全体教师们一直思考和不懈努力的大事情。认真落实立德树人根本任务，深刻分析探索适合学校的育人模式。全校师生上下齐心、多方联动，走出了一条“党建引领·思政铸魂·实践育人”的新路径，实现为思政教育强筋壮“骨”固本培“元”，为学生终身成长培根铸魂。

一、党建与思政融合育人“强筋”

把党的领导作为办好高校思政教育的根本保证，全面加强党的建设，将其融入思政教育工作的全过程，学校党建和思政教育的深度融合，形成了思政教育良性互动的新格局。由全体校政领导和思政课教师带头开讲的“开学第一课”，独具特色，充满关爱、温情与厚度，潜移默化的给予学生埋下了师道传承、胸怀祖国、珍惜时光、博学奋进、勇于担当的种子，明确担当民族复兴大任的时代新人的志向，真正实现为思想政治教育“强筋”。

二、制度保障育人“壮骨”

因校制宜、协同创新机制是落实思政育人的保障。学校先后出台了《乐动网页版思政工作“十大育人工程”建设方案》《乐动网页版思想政治理论课改革创新实施方案》、《乐动网页版领导干部上讲台》、《关于辅导员参与思政课程教学工作实施办法》等一系列举措和方案。坚持以立德树人为根本任务，以课堂教学为中心，以提高教育质量为目的，以科学教研为重点，以师资队伍建设为关键，培养具有创新观念、理论素养、实践能力的复合型人才为目标，充分发挥思想政治理论课在学校德育教育中的主阵地、主渠道作用。筑牢思政教育的根基，理顺了管理体制，畅通沟通协调机制，明确各方职责，压实责任，为思政教育建设坚强阵地提供有力制度保障。有力的保障制度“补钙”，当能有效“壮骨”。

三、协同育人铸魂“固本”

构建思政工作“三进三全十育人”工作体系，形成课内课外、线上线下、校内校外教育相结合“三全育人”“五育并举”的育人氛围。“明德 精艺 尚美 拓新”八个字的校训精神，已经潜移默化地融入到了我校每一位教师的思想和行动里。校党委书记、思政教师与学生同上“四史”大课，课后学生与老师们进行了互动和交流。

德育促美育，美育助德育，思政课程和课程思政同向同行。坚持守正与创新相结合、理论和实际相结合，深入挖掘课程思政资源，创新课程思政教育方式，根据专业特色，在专业教学中巧妙融合党史教育、爱国主义教育和理想信念教育，先后形成了“专业＋思政”、“思政＋课程”的新格局，涌现了一批具有艺术特色的“课程思政”育人典型：“生活即教育 战疫即课堂”、“积力之所举，则无不胜也”入选全国中高等艺术职业院校线上思政教育典型案例。《大学语文》“课程思政”示范展示、“歌以咏之 诗以颂之”音乐剧、“洪湖水浪打浪”舞剧、“唱支山歌给党听”声乐舞台展演等一批具有艺术特色的课程思政典型。“文物学 讲文物 学党史”入选全国文化艺术职业学院“学党史 迎百年”课程思政展示优秀课程。同时，通过学生社团活动、经典诵读、红色影片展播等形式，传播正能量，孵化出音乐创作、艺术设计、学生管理等多个课程思政教科研项目，使课程思政贯穿教学、科研全过程。

我校师者从未改育人初心，谨记校训和先贤之志，做有情怀的教育，德育为本，美育先行，以美助德，自能“培元”。

四、实践育人赋能“培元”

为党育人，为国育才，实践育人特色鲜明。我校舞蹈学院学生先后参加了第七届世界军人运动会开幕式、庆祝中国共产党成立100周年大型情景史诗《伟大征程》等大型国际国内演出。舞台实践演出活动，使学生的思想认识更是得到了全新洗礼，接受了深刻的爱国主义教育。在这一堂生动、深刻的党课中，学生们通过表演的形式回顾那段难忘的党史，用实际行动传承红色基因、感悟革命情怀，阐释了“强国有我”，增强了服务国家、服务人民的责任感。排练期间被腰疼反复困扰的刘天宇同学，从未缺席过审查、排练和正式演出，他说：“老师，我一心只想坚持下去，作为艺术院校的学生，没什么比自己站在舞台更重要；这个舞台百年一次，所以只要还可以站着，我就要演完。”

我校男兵连三班班长张哲说“曾经，我对百年党史中一些部分的了解仅限于书本上和思政课堂里，这次排演相当于重新学习党史，让我热爱党、忠于党的信念更加坚定”。人文与社科学院每学期多次组织学生赴实践基地参加劳动实践，通过亲身的劳动体验、感悟交流，鼓励学生利用所学专业知识采编及设计策划方案、撰写活动报道，引导学生热爱劳动、尊重劳动成果、树立正确的劳动价值观，提升学生综合素养。设计学院学生开展“共同战疫 湖艺学子在行动”主题海报设计、“以艺抗疫”作品大赛等活动，引导学生用所学专业知识展现抗击疫情的感人事迹，进一步了解社会、服务社会、奉献社会，传播青春正能量，树立正确的世界观、人生观、价值观。传媒学院用《红色家书》为毕业生们上了大学“最后一课”，通过朗诵带领学生走进那个豪情勃发却又柔情似水的年代，锤炼同学们乐于奉献的品格，秉持勤学敬业的精神，拥有坚定矢志报国的信念。学校还通过定期开展主题班会、艺术教育讲坛、主题演讲等活动对学生进行法治、安全和职业生涯、爱国主义教育，帮助学生增强法治意识、国家安全意识和安全防范意识，形成正确的职业观、人生观。

青年教师韩丹参加湖北省文旅厅“永远跟党走——学习百年党史 争当文旅先锋”主题演讲比赛时说道：“身为新时代的中国人，我深感骄傲；身为一名共产党员，我倍感自豪；身为一名教育工作者我又深感责任之重大。争做湖北艺术教育先锋、培养优秀艺术人才是我们每一名乐动网页版教师心中的使命和理想。”

不断鼓励、引导创新实践模式，坚持开展贴近学生需要、参与性强、内涵丰富的实践活动，形成了校内+校外、线上+线下，多元良性的育人模式，有效进行了对学生正确理想信念的引导和道德品行教育，形成师生团结一气，积极向上的良好“气色”，实现有效“培元”。

当前，我校思政教育实现了党建领航全员育人、思政贯通铸魂育人、实践赋能多元育人的良好生态，真正实现为学生的思想政治教育“强筋壮骨 固本培元”，源源不断为德艺双馨育人之路供给昂扬向上的力量。